Référencement des établissements publics en RDC : place à la numérisation

Le secteur de l’enseignement en RDC a connu des hauts et des bas au gré des tensions politiques et de la dégradation de la situation socioéconomique qui en a résulté des décennies plus tôt. Dans ce contexte volatile, de nombreux entrepreneurs véreux ont vu en l’école, une opportunité de s’enrichir rapidement au détriment des parents et des élèves. Des dérives qui se sont incrustées dans le secteur public où de faux arrêtés de fonctionnement ont fait tourner des écoles fictives et des agents en saignant le Trésor public. 

C’est pour viabiliser la conformité de la rémunération des enseignants à la réalité existante dans les établissements scolaires qu’a été mis en place le SECOPE (Service de contrôle et de la paie des enseignants). Une mission de contrôle effectuée par ce service en 2021 a révélé l’existence de 42 écoles fictives et de 4 473 établissements fonctionnant sur base d’arrêtés contrefaits. 

Le répertoire de référence des établissements publics mécanisés a été conçu pour assurer le suivi et un contrôle permanent de viabilité des établissements scolaires ainsi que du corps enseignant. Sa mise en ligne obéit à une logique de transparence en permettant à tout Congolais de s’assurer que les écoles recensées remplissent les conditions de viabilité, tout ayant été identifiées et mécanisées. 

Le Ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique, s’est félicité de la mise en ligne du Répertoire qui répond aux exigences de maitrise des effectifs, suivi et contrôle, essentielles pour la pérennité de la gratuité de l’enseignement. 

Le système informatique du SECOPE a été techniquement consolidé afin d’empêcher l’insertion automatique d’informations non conformes dans le but de garantir la pleine maitrise des effectifs et des masses salariales.

Vous pouvez consulter le répertoire via l’adresse https://www.secoperdc.com