Les autres structures affiliées au Ministère 

Structures affiliées

Le Secrétariat Permanent d’Appui et de Coordination du Secteur de l’Education (SPACE) est une structure interministérielle chargée de la coordination, du suivi de la mise en œuvre et de l’évaluation des politiques et stratégies sectorielles de l’éducation. C’est à ce titre que le SPACE assure la coordination technique des sous-secteurs de l’éducation sur la base du Plan d’action de technique des sous-secteurs de l’éducation à travers globale de la mise en œuvre de la Stratégie Sectorielle de l’Education et de la Formation qui dont le plan d’action et les programmes couvrent l’ensemble du système éducatif,&nbsp;à savoir l’enseignement préscolaire, l’éducation de base, l’enseignement secondaire général et normal, l’enseignement technique et la formation professionnelle, l’enseignement supérieur et universitaire ainsi que l’alphabétisation et l’éducation non formelle.Le SPACE a été créé par un arrêté interministériel signé par les quatre Ministres du secteur de l’éducation. Il est animé par un groupe d’experts internationaux et nationaux de haut niveau sous la direction d’un Secrétaire Permanent.HistoriqueLe Secrétariat Permanent d’Appui et de Coordination du Secteur de l’Education (SPACE) a été créé sur les acquis de la Cellule d’Appui Technique (CAT), structure sous-sectorielle du MEPSP dont la principale mission était d’appuyer la mise en œuvre et l’opérationnalisation de son Plan intérimaire de l’éducation (PIE) pour la période 2013-2016. L’adoption de la SSEF a nécessité la reconfiguration de cette structure ainsi que l’extension de ses missions à l’ensemble des sous-secteurs de l’éducation et de la formation. Ce qui a abouti à la création d’une structure transversale d’appui à l’ensemble du secteur de l’éducation, le Secrétariat Permanent d’Appui et de Coordination du Secteur de l’Education (SPACE).MissionLes missions du SPACE, regroupées par axes, sont les suivantesAxe 1 : Planification stratégique sectorielle–&nbsp; Coordonner l’élaboration des stratégies et des politiques sectorielles ;–&nbsp;Appuyer les Ministères sectoriels dans la conception des réformes et des politiques visant le développement du secteur de l’éducation, et dans la planification et le pilotage stratégique ;–&nbsp;Appuyer les Services centraux et déconcentrés des Ministères sectoriels dans l’élaboration des Plans d’action nationaux et provinciaux ;–&nbsp; Assurer la gestion d’une base de données sur les informations stratégiques liées au secteur de l’éducation ;–&nbsp;Veiller à l’alignement et à l’harmonisation des programmes et projets, tant du Gouvernement que des Partenaires techniques et financiers, sur les objectifs stratégiques du Plan d’action de la stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation 2016-2025 ;–&nbsp;Veiller à l’alignement des politiques et des plans stratégiques nationaux sur les initiatives et recommandations sous-régionales, régionales et internationales de l’éducation.Axe 2 : Renforcement des capacités et appuis techniques–&nbsp;Appuyer l’élaboration et la mise en œuvre d’un plan sectoriel de renforcement des capacités en planification, en programmation et en suivi et évaluation.Axe 3 : Partenariat, dialogue et arbitrage sectoriels–&nbsp;Assurer le rôle d’interface entre le Gouvernement et ses Partenaires éducatifs. A ce titre, le SPACE coordonne le dialogue et assure l’arbitrage sectoriel dans le choix des options stratégiques et des politiques pour une mise en œuvre concertée et réussie des réformes sectorielles;–&nbsp;Appuyer l’élaboration et la mise en œuvre d’un cadre partenarial dynamique ;–&nbsp;Assurer le secrétariat des instances nationales de concertation.Axe 4 : Suivi de la mise en œuvre des réformes, politiques et programmes–&nbsp;Concevoir et développer des outils de coordination et de suivi de la mise en œuvre des politiques et des réformes ;–&nbsp;Coordonner le suivi des programmes et projets exécutés dans le cadre de la mise en œuvre de la Stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation 2016-2025 ;–&nbsp;Coordonner les actions d’évaluation et de communication des résultats des programmes et projets mis en œuvre dans le secteur de l’éducation ;–&nbsp;Organiser les revues sectorielles annuelles et en suivre l’exécution des recommandations ;Axe 5 : Mobilisation des ressources–&nbsp;Appuyer la mobilisation des ressources financières (internes et externes) en vue du financement de la mise en œuvre des réformes du secteur de l’éducation.Axe 6 : Information et Communication–&nbsp;Appuyer l’élaboration d’un plan stratégique de communication sectorielle :–&nbsp;Organiser et animer la communication stratégique et sectorielle ;–&nbsp;Assurer la gestion de la communication interne et externe du SPACE. &nbsp;

Secrétariat Permanent d’Appui et de Coordination du Secteur de l’Education

Mutuelle de Santé des Enseignants de l'EPST

Le rôle du ministère 

Nos Missions

Agrément, création et contrôle des établissements publics d'enseignement Primaire, Secondaire et Technique ainsi que leur supervision.

Etablissements d'enseignements

De la qualité de l'enseignement, des titres, pièces scolaires et de leurs équivalences, des manuels, outils pédagogiques et supports.

Contrôle et Emission

De l'Enseignement Maternel, Primaire, Secondaire et Technique, 

Organisation et Gestion

De la politique générale du Gouvernement, du calendrier scolaire et des épreuves, tests et examens soumis à une certification.

Conception et Exécution

Le Ministère de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique, dont le siège se trouve à Kinshasa, est chargé de la mise en œuvre et du suivi de la politique du gouvernement en matière d'éducation.&nbsp;Voici une liste des ses principales attributions :

Les différentes structures du Ministère

Organisation

Le Ministère de l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique de la République Démocratique du Congo est constitué des entités ci-après:

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